MOET je aan de slag met video? En HOE dan?
Ik ga je er niet van overtuigen dat je iets met video moet. Ik kan prima beargumenteren waarom video een goed middel is in bepaalde omstandigheden. Maar het is geen ‘one size fits all’ oplossing. Er kan veel met video en er zijn allerlei redenen om het medium in te zetten. Elke mogelijkheid vraagt weer om andere manieren van video produceren en het eindresultaat integreren in het ontwerp. Het is maatwerk.
Read More
NLE 2017 en de toekomst van het leren. AI komt je baan afpakken?
10 dingen die je nu al kan gaan doen. Gisteren was ik de hele dag op Next Learning in 's Hertogenbosch. Een mooie dag met prachtige sessie en learning tables en de kans om veel vakgenoten te spreken. Maar wat moeten we met die waarschuwingen over A.I. die onze banen komen overnemen?
Read More
VideoLOVe tips : Voorkom cognitieve overload
Ik hamer er altijd op dat je goed moet weten voor welk context je video creeërt. Op welke manier, waar en onder welke omstandigheden kijkt je doelgroep naar de video? En hoe komt de informatie dan het beste binnen?
Read More
Samen animaties maken – Powtoon clinics
Powtoon clinics om samen aan de slag te gaan met het maken van simpele video animaties
Read More
Conceptontwikkeling voor video: introductie
Dit is de eerste blog in een serie over conceptontwikkeling voor video. In deze eerste blog kijken we naar de 5 essentiële elementen die je helder moet hebben voor het bedenken van een goed videoconcept. In de volgende blogs in deze serie gaan we steeds dieper in op één van deze vijf elementen.
Read More
Social Learning: wat is het precies?
Joitske Hulsbosch nodigde collega's uit tot het meedoen aan een blogkermis. Allemaal bloggen over hetzelfde onderwerp om kennis uit te wisselen. Hierbij mijn bijdrage...
Read More